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當你在重視 托福得高分方式 時，您在想什麼？
當你在重視 托福得高分方式 時，您是否有把握在最後一刻？
如果沒有掌握好 托福得高分方式 的時候您緊張嗎？害怕失敗嗎？
當你掌握好 多托福得高分方式 您是否有一系列的複習計劃？
沒有注意考試日期的你會不會忘記了 托福得高分方式
親愛的朋友們你們是否有 托福得高分方式？
托福得高分方式 是否掌握好 令人困惑、令人緊張、令人既期待又怕受傷害
托福得高分方式 的準備是否有一系列的完善準備計劃？
如果您真的很在乎 托福得高分方式 的來臨
建議您於掌握 托福得高分方式 之前，
先試聽一下 TutorABC 也許它對你有許多幫助喔。
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英文文法說穿了，就是五大句型，然後結合時態和完成被動語態。若這幾個都搞懂了，英文文法就幾乎都沒問題了。
什麼是五大句型?
1. 主詞 + 動詞
S. V.
2. 主詞 + 動詞 + 受詞
S. V. O.
3. 主詞 + 動詞 + 補語
S. V. C.
4. 主詞 + 動詞 + 受詞 + 受詞
S. V. O1 O2
5. 主詞 + 動詞 + 受詞 + 補語
S. V. O. C.
S. = Subject
V. = Verb
O. = Object
C. = Complement
1. 主詞 + 動詞
S. V.
He comes.他來了
He wins.他贏了
The dog barks.狗在叫
2. 主詞 + 動詞 + 受詞
S. V. O.
He comes to the class. 他來上課
He wins the game.他贏得比賽
The dog barks at her.狗對她叫
3. 主詞 + 動詞 + 補語
S. V. C.
She is a teacher.她是老師
It is beautiful. 它很漂亮
He is strong.他很強壯
這 幾句話的主詞都沒有問題，很明確，但是動詞呢？這三句話有動作嗎？沒有。這三句話的「a teacher」、「beautiful」和「strong」都只是在描述主詞，這些描述可以包含職業、身分、特徵、個性…等，用意在於「補充說明」主詞 的狀況以及句子的完整意思，因此我們叫它「補語」。
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1. 主詞 + 動詞
S. V.
2. 主詞 + 動詞 + 受詞
S. V. O.
3. 主詞 + 動詞 + 補語
S. V. C.
4. 主詞 + 動詞 + 受詞 + 受詞
S. V. O1 O2
5. 主詞 + 動詞 + 受詞 + 補語
S. V. O. C.
S. = Subject
V. = Verb
O. = Object
C. = Complement
1. 主詞 + 動詞
S. V.
He comes.他來了
He wins.他贏了
The dog barks.狗在叫
2. 主詞 + 動詞 + 受詞
S. V. O.
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He wins the game.他贏得比賽
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3. 主詞 + 動詞 + 補語
S. V. C.
She is a teacher.她是老師
It is beautiful. 它很漂亮
He is strong.他很強壯
這 幾句話的主詞都沒有問題，很明確，但是動詞呢？這三句話有動作嗎？沒有。這三句話的「a teacher」、「beautiful」和「strong」都只是在描述主詞，這些描述可以包含職業、身分、特徵、個性…等，用意在於「補充說明」主詞 的狀況以及句子的完整意思，因此我們叫它「補語」。
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